EL HIATO Y EL DIPTONGO

 

EL HIATO Y EL DIPTONGO

 

 

¿Qué es el hiato?

El hiato es lo contrario del diptongo. Separa las vocales con la presencia de la tilde en la vocal cerrada, cada vocal en una sílaba.

Fuente: NARVAEZ, Napoleón. Gramática graficada y estructural No.2. Quito: Fraga,1977.21p.

Ejemplos: país, mío, oír, baúl.

¿Cómo se acentúa el hiato?

Existen tres casos para acentuar el hiato:
 
Caso1: hiato formado por dos vocales iguales. Sigue las reglas generales de acentuación: créeme, chiíta, poseer, rehén.
Caso 2: hiato formado por dos vocales abiertas diferentes. Sigue las reglas generales de acentuación: héroe, aorta, león, Jaén.
Caso 3: hiato formado por una vocal cerrada y una abierta, con un independencia de su orden, no sigue las reglas generales de acentuación, ya que siempre se acentúa la vocal débil o cerrada: actúe, púa, evalúas, día, sabía, reír, Raúl, laúd, maúlla, país, maíz, etc.

Caso interesante: la existencia de la letra "h" entre las vocales no impide la formación del hiato. Ejemplo: búho.

 

¿Qué es un ditongo?

 

Se llama diptongo a la unión de dos vocales, en una misma sílaba. El diptongo essemejante a un matrimonio, una unión para formar un fonema-familia que forma parte de una palabra.

 ¿Para qué sirven conocer los diptongos?

El diptongo sirve para separar las sílabas , en una palabra, correctamente, así podrá clasificar sin inconvenientes las palabras según su acento. 

  ¿Cuáles son los diptongos existentes?

Los diptongos son 14:



IMPORTANCIA DE LAS SILABAS

 

La sílaba también es importante en la escritura de palabras

 

La sílaba no sólo es funcional en la producción del habla, en la lectura de palabras y en la percepción del lenguaje. Estudios recientes con metodologías on-line han puesto de manifiesto su relevancia también en la escritura manual, incluso en etapas tan periféricas como la ejecución motora.

 

 

¿Cómo se clasifican las palabras según el número de sílabas?

 

 

 

 

 ¿Cómo se clasifican las palabras según el acento?

 

La importancia de aprender a dividir una palabra en sílabas radica en poder marcar la tilde, si lo requiere, de manera correcta según a la clasificación de ésta según el acento.

ACENTO ORTOGRAFICO

 

El acento ortográfico

 

 

El acento ortográfico es un signo, también llamado tilde, que se coloca sobre la vocal  tónica de una palabra para indicar una mayor intensidad en su pronunciación.
Ejemplos: día, café, fácil, último.
El acento ortográfico, junto con el acento prosódico, es uno de los dos tipos de acentos en el español.

Clarificación del acento ortográfico

 El acento ortográfico se clasifica en:

 

Acento diacrítico.
El acento ortográfico en las palabras con acento diacrítico se utiliza para diferenciar términos que se escriben de igual manera pero que poseen significados diferentes.
Por ejemplo, gracias al acento el termino más deja de ser una conjunción para convertirse en un adverbio
Otros ejemplos: papá-papa, tú, tu.
Como se ha visto, la sílaba tónica de estas palabras siempre tendrá la función de precisar en qué sentido son utilizados dichos términos.

Acento ortográfico de las palabras agudas.
Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la última sílaba.
Ejemplos: balón, menú, pensará.

Acento ortográfico de las palabras llanas.
Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la penúltima sílaba.
Ejemplos: trébol, fácil.
Acento ortográfico de las palabras esdrújulas.
Son las palabras que llevan el acento ortográfico en la antepenúltma  sílaba.
Ejemplos: ábaco, télefono.

Acento ortográfico de las palabras sobreesdrújulas.
Las palabras sobreesdrújulas llevan el acento ortográfico en la trasantepenúltima sílaba
Ejemplos: rápidamente, diciéndotelo

 

 

ACENTO ENFATICO

ACENTO ENFATICO

 

El acento enfático es aquel utilizado para dar un destaque especial a una sílaba de una o varias palabras de la oración.
Ejemplos
El Estado tiene la RESponsabilidad
Eres INsoportable
Se lo conoce también con el nombre de acento expresivo, oratorio, o de insistencia.

¿Qué significa “enfático”? 

 El acento enfático no siempre ha quedado exento de confusión. Algunos teóricos la han definido en los siguientes términos:

El acento enfático me parece dificultisísimo de reducir a reglas precisas. Las circunstancias que lo determinan son infinitamente varias, como que dependen de relaciones delicadas entre las ideas, y de lo más o menos que interesan nuestros afectos en lo que decimosAndrés Bello. Principios de la ortología y métrica de la lengua castellana, 1835

Rasgo prosódico que expresa énfasis o afectación al acentuar dos sílabas de una palabra tónica o por acentuar una palabra átona con el objetivo de destacar una palabra frente a otras.
Diccionario básico de lingüística, UNAM

Las palabras empleadas en expresiones interrogativas o admirativas (acento enfático). Este acento gráfico marca el tono con que se pronuncian la interrogación y la admiración:¡Qué!, ¡Cómo!....
Pido la palabra, 5° nivel. Martha Jurado, Marta Montemayor.

El acento enfático no es diacrítico

 Algunos autores, como el último citado, señalan que palabras como cuando, como, donde, que, quien, y otras poseen acento enfático cuando son utilizadas en oraciones interrogativas o exclamativas. Ejemplo: !Qué pasa!; ¿Quién eres?; ¿Cómo te llamas?
Sin embargo, en la ortografía oficial se estudia a esta particular acentuación en el apartado de “Acentos con y sin repercusión ortográfica”, y no se hace mención de los enunciados interrogativos o exclamativos.
En el capítulo correspondiente a la tilde diacrítica es en donde se analiza dicho acento en palabras como que, quien, donde, como y las reglas para su correcto uso.

Características y usos del acento enfático

 La Ortografía de la lengua española señala que el acento enfático es común en los discursos de carácter político o periodístico.
Ejemplos de acento enfático
La profesora me MANDA hacer la tarea
ESA es mi habitación
TU PADRE nos trajo un regalo
La tilde enfática puede convertir en tónica una palabra átona
Ejemplos:
Quédate con TUS cosas, no las necesito
No lo toques, ya que son MIS herramientas

Los acentos enfáticos no alteran el sentido de la palabra acentuada
Este tipo de acento, como señala el citado manual de ortografía, “no altera, en principio, el sentido básico del lenguaje”.
Es decir, los acentos enfáticos no tienen la función de modificar el significado de la palabra. Si bien existe diferencia entre una palabra cuando es pronunciada con acento enfático con otro que no lo es, el objetivo de esta acentuación es expresar una determinada intención del hablante.
Ejemplo:
Juan quiere UN perro
Juan quiere un perro
En el primer enunciado, el énfasis en la sílaba un denota claramente que Juan desea tener únicamente un solo perro y ninguno más.
En cambio, en la segunda oración, no se resalta que el sujeto desea un único perro, simplemente, se expresa el deseo de adquirirlo

ACENTO DIACRITICO

 

ACENTO DIACRITICO

 

 

 

El acento diacrítico es aquel utilizado para poder diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero que realmente poseen significados diferentes.
Ejemplos de palabras con acento diacrítico:
-Tú tienes que estudiar para aprobar los exámenes.
-En tu casa tenemos planeado ver la película este fin de semana.

-Necesitamos que él pueda preparar la cena esta noche.
-El papá de Juan es un buen jugador de fútbol.

-Necesitamos comprar más alimentos antes de emprender el viaje
-Todos comprendimos su reacción, mas a veces nos inspiraba miedo.

Importancia del acento diacrítico.
Al estudiar el concepto del acento y las reglas básicas de acentuación se concluye que su función principal es la de recargar la voz en la pronunciación de una determinada sílaba de una palabra. Dicha sílaba es lo que llamamos la sílaba tónica.
El acento diacrítico no tiene por principal función la mayor fuerza en la pronunciación de dicha sílaba, sino que se encarga de servir como diferenciador entre palabras escritas de igual manera pero que poseen distintos significados.
En el primer ejemplo citado más arriba, el tú con acento, desempeña la función de ser un pronombre personal. En cambio, cuando tu no lleva tilde, se trata de un pronombre posesivo, similar a cuando decimos "esta es mi casa", "aquel automóvil es de su padre"
En el segundo ejemplo ocurre algo similar, el término papá, con tilde, representa un sustantivo ya que se hace referencia al padre de Juan. Cuando no lleva tilde, dicha palabra se convierte en un otro sustantivo, pero de distinguido significado.
En el último caso, el primer más, representa un adverbio de cantidad. Totalmente distinta es su función y su sentido en el enunciado cuando no lleva acento, ya que en tal caso, funciona como una conjunción.
De esta forma tenemos que todas estas palabras con acento diacrítico tienen una ortografía casi idéntica.
La función del acento diacrítico es importante ya que permite identificar y diferenciar correctamente este tipo de palabras.

Acento diacrítico en los monosílabos.
Uno de los usos más comunes de los acentos diacríticos tiene relación con los monosílabos.
En la lista de abajo se encuentran algunos ejemplos con palabras de una sola sílaba.

sí: funciona como un pronombre personal. Ejemplo: Lo guardó para sí.
si:sin tilde funciona como una conjunción. Ejemplo: Si Juan no estudia, no aprobará el examen.

sé: es una forma conjugada del verbo ser. Ejemplo: Ya sé que debo esforzarme más.
se: cuando no lleva acento es un pronombre que puede tener varios usos. Ejemplo: En el teatro de la ciudad se estrenará la obra.

mí: con acento es un pronombre personal. Ejemplo: A mí me gusta trotar en el parque.
mi: sin acento desempeña la función de un pronombre posesivo. Ejemplo: Todo está en mis manos.

Acento diacrítico en que, cual, y otros.
Palabras como qué, cuál, quién, cómo, cuánto, cuándo, dónde y adónde son términos que, teniendo en cuenta las reglas básicas de la acentuación, no deberían llevar tilde.
Sin embargo, dichas palabras, al no llevar tilde, expresan otra función y otro significado dentro de la oración. En las siguientes oraciones, es posible estudiar cómo cada palabra en negrita, cuando es escrita sin acento o con él, varía en cuanto a su función y lo que expresa en cada enunciado:
¿Cómo debo aprenderme estos ejercicios?
Asi como estan las cosas, todo saldrá bien.
¡Qué bueno que estés aquí!
Es posible que Hugo llegue hoy.
¿Cuántos habitantes posee tu ciudad?
Cuanto más dinero ganaba, más quería.
Quién te habrá hecho cambiar de parecer.
Quien llegue primero será el ganador.

En cada una de estas oraciones, los términos en negrita poseen un determinado uso. Nada más al analizar el primer ejemplo, tenemos que la palabra qué, siempre debe llevar tilde cuando es utilizada en una oración exclamativa o interrogativa

 

 

TIPOS DE ACENTO

 

TIPOS DE ACENTO

 

Existen tres tipos de acentos bien diferenciados en la lengua española.
El acento prosódico, el acento ortográfico, y el diacrítico.

 ¿Cuál es la diferencia entre acento prosódico y el ortográfico?
Cada tipo de acento posee una sílaba tónica sobre la cual recae el acento.

La diferencia entre ambos tipos consiste en que, mientras que las palabras con acento ortográfico llevan una rayita oblicua (´) sobre la letra acentuada, las palabras con acento prosódico no llevan dicho signo encima de la sílaba tónica.

Un ejemplo sencillo: la palabra pared lleva acento prosódico en la sílaba red .
En cambio, palabras como balón o café poseen el acento ortográfico en las sílabas lón y fé , respectivamente.
En lo que respecta al acento diacrítico, se trata una tilde que tiene por finalidad ayudarnos a diferenciar palabras que, aunque se escriben de una forma identica, en verdad, tienen distintos significados. Ejemplo: si (conjunción: Si tú vas, yo voy) y sí , de pronombre (lo guardó para sí )

 

 

      

USO CORRECTO DEL ACENTO

 

USO CORRECTO DEL ACENTO

 

 

Para usar correctamente el acento gráfico o tilde, hay que conocer ciertas reglas que afectan a todas las palabras españolas, incluidos los nombres propios y los extranjerismos adaptados.

 

Acento prosódico

Todas las palabras pronunciadas aisladamente tienen acento prosódico. Sin embargo, en el habla corriente, no todas las palabras son pronunciadas con acento. De acuerdo a lo mencionado, existen dos tipos de palabras: las acentuadas o tónicas y las átonas.

Clasificación de las palabras según la posición de la sílaba tónica

• Agudas: cuando la sílaba tónica es la última de la palabra, por ejemplo camión, café, reloj. Las palabras agudas llevan tilde si terminan en n, s, o vocal: andén, compás, iglú. Pero si la s final está precedida de una consonante, robots, la palabra no lleva tilde. Tampoco lo llevan las terminadas en y: virrey, estoy; dado que la y se considera consonante.
• Graves o llanas: cuando es tónica la penúltima sílaba: negro, examen, árbol. Las palabras graves se escriben con tilde cuando no terminan en n, s, o vocal, por ejemplo fácil, carácter. Se acentúan también cuando la s final está precedida de otra consonante, bíceps; y cuando terminan en y: yóquey
• Esdrújulas y sobresdrújulas: en las palabras esdrújulas la sílaba tónica es la antepenúltima y en las sobresdrújulas, la anterior a la antepenúltima. En ambos casos las palabras siempre se acentúan gráficamente: mecánico, exámenes, cómetelo.

Acento diacrítico

Es el acento gráfico que permite distinguir palabras que tienen diferente significado: el (artículo), él (pronombre); tu (adjetivo posesivo), tú (pronombre personal); se (pronombre personal), sé (del verbo saber y ser). Pero la tilde diacrítica no hace distinción entre palabras de igual forma como por ejemplo di, forma del verbo dar y decir.
 

Tilde en las palabras monosílabas y en los adverbios terminados en -mente

Las palabras de una sola sílaba no llevan acento gráfico, excepto que sea una tilde diacrítica. Los adverbios terminados en -mente tienen dos sílabas tónicas: una que corresponde al adjetivo del que derivan y la otra es la del elemento que la compone. Estos adverbios conservan la tilde sólo si el adjetivo lleva tilde: rápidamente (de rápido), cálidamente (de cálido).

 

El Acento

 

 

 

 

EL ACENTO

 



Importante es destacar que todas las palabras en castellano llevan acento.
El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás.
Algunas palabras llevan un tilde identificando el acento ortográfico.
Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde.
Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde).
Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son:

• Agudas
• Graves
• Esdrújulas
• Sobresdrújulas

 

 

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

• Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

• también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán - anís

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:

• Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas CON tilde:

• Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón - camarón - país

Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:

• amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal - contador

Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves CON tilde:

• árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter - débil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

• problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso - corazones*

* Corazón (con tilde) - Corazones (sin tilde)
La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.
Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:

• organización - organizaciones
• nación - naciones
• objeción - objeciones
• declaración - declaraciones
• explicación - explicaciones
• guión - guiones

Palabras graves y el diptongo IA
Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el diptongo (ia).

• María - antropología - biología - oftalmología.

Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba.
Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrújulas:

• América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército - características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico - válido

 

 

 

 

SILABA TONICA Y ATONA

 

 

SILABAS TONICAS Y ATONAS

Las silabas pueden clasificarse acorde a diferentes criterios. Uno de ellos toma en cuenta la intensidad en su pronunciación y así tenemos a dos tipos de sílabas, los cuales son:

Sílabas átonas: La palabra "átona" significa inacentuado. Es decir, se trata de sílabas que al ser pronunciadas no tienen el acento prosódico.
Ejemplo de sílabas átonas:
re-tó-ri-ca
ven-ta-na
per-mí-ta-se-me

Sílabas tónicas: Indica una carga de la voz en la sílaba que se pronuncia. Es decir, la pronunciación es más intensa que en las sílabas átonas.
Ejemplos de sílabas tónicas:
mamá
café
árbol
pared


 

clasificacion de las palabras

Clasificación de palabras de acuerdo al número de sílabas

Al hablar, se pronuncian los sonidos que forman las palabras en grupos llamados sílabas. La sílaba es un grupo de sonidos que se pronuncia con una sola emisión de voz. 

Así como hay muchos tipos de libros, de diferente tamaño y número de páginas, también hay muchas clases de sílabas. Observemos los siguientes ejemplos:

a-dor-nos
en-cua-der-na-do
i-lus-tra-cio-nes
mo-nas-te-rio

Las sílabas agrupan una, dos, tres o más letras. Por lo menos una de esas letras es una vocal. Veamos algunas posibilidades:

• Una vocal sola: a-dor-nos
• Una vocal con una consonante: la-do
• Una vocal con dos consonantes: ma-nus-cri-tos
• Una consonante con dos vocales: a-bun-dan-cia
• Dos vocales con dos consonantes: bi-blio-te-cas
• Una vocal con tres o cuatro consonantes: cons-truc-ción, trans-pa-ren-te

Las palabras pueden dividirse en sílabas, a no ser que se trate de monosílabas, es decir, palabras que cuentan con una sílaba.   Ejemplos: yo, mi, la, el, sol, más, fue, dio, vio, sal, etcétera.

Las palabras de dos sílabas se llaman bisílabas, como: 

cama (ca-ma)	mesa (me-sa)
perro (pe-rro)	nube (nu-be)
nieve (nie-ve)	solo (so-lo)
lluvia (llu-via)	mamá (ma-má)

Las palabras de tres sílabas reciben el nombre de trisílabas, como: 

máquina (má-qui-na)	plátano (plá-ta-no)
naranja (na-ran-ja)	ciruelo (ci-rue-lo)
nopales (no-pa-les)	víbora (ví-bo-ra)
sembrado (sem-bra-do)	imprenta (im-pren-ta)
atacan (a-ta-can)	variados (va-ria-dos)

Hay palabras de cuatro sílabas como:
 

naranjada (na-ran-ja-da)	mañanita (ma-ña-ni-ta)
mandarina (man-da-ri-na)	palabrita (pa-la-bri-ta)
gallinero (ga-lli-ne-ro)	monasterio (mo-nas-te-rio)

A estas palabras se les llama tetrasílabas.

A las palabras de cinco sílabas o más se les llama polisílabas. Ejemplos:

intravenoso (in-tra-ve-no-so)

Parangaricutirimícuaro (Pa-ran-ga-ri-cu-ti-ri-mí-cua-ro)

extremadamente (ex-tre-ma-da-men-te)

alimenticios (a-li-men-ti-cios)

principalmente (prin-ci-pal-men-te)

correctamente (co-rrec-ta-men-te)

participantes (par-ti-ci-pan-tes), etcétera.

Saber dividir en sílabas es muy útil cuando se escribe, pues, a veces, al final del renglón no cabe la palabra completa; entonces es necesario dividirla en sílabas con un guión corto (-) y la acabamos de escribir en el renglón de abajo.